21 marca uczniowie klasy 3A Katolickiego Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego im. św. Jana Pawła II w Śremie – Julia Andrzejczak, Diana Sviatun, Karolina Zimowska, Agata Fabisiak, Zofia Nowak, Filip Michalak i Bartosz Gajska – podzielili się ze społecznością szkolną efektami swojej pracy w ramach Olimpiady Zwolnieni z Teorii. Podczas prezentacji opowiedzieli o podjętych przez siebie działaniach w ramach projektu społecznego „Dostrzeż mnie”, który ma na celu zwrócenie uwagi na problemy zdrowia psychicznego młodzieży oraz przeciwdziałanie stereotypom związanym z depresją i innymi zaburzeniami psychicznymi.
Uczniowie podkreślili, że wybór tematu nie był przypadkowy. Współczesna młodzież coraz częściej mierzy się z presją społeczną, stresem oraz poczuciem osamotnienia, a problemy te nierzadko są bagatelizowane. Ich projekt ma za zadanie uświadamiać, edukować i przypominać, jak ważna jest empatia oraz wsparcie dla osób w kryzysie.
W ramach działań projektowych uczniowie aktywnie prowadzą media społecznościowe, gdzie publikują treści związane z tematyką zdrowia psychicznego i promują świadome podejście do relacji międzyludzkich. Zachęcamy do odwiedzenia profilu „Dostrzeż mnie” na Instagramie oraz Facebooku, gdzie można śledzić postępy projektu oraz dowiedzieć się więcej o podejmowanych inicjatywach.
Projekt zyskał również wsparcie lokalnych partnerów, wśród których znaleźli się Śremski Sport, Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Śrem, Bank Spółdzielczy im. ks. Piotra Warzyniaka w Śremie, Best Drive oraz Miodowa Chatka. Partnerzy przekazali atrakcyjne nagrody, które zostały rozdane uczestnikom Szkolnego Przeglądu Talentów. Uczniowie klasy 3A czynnie zaangażowali się w organizację tego wydarzenia, podkreślając, że każdy człowiek jest wyjątkowy i niepowtarzalny – warto dostrzegać talenty innych i doceniać ich indywidualność.
W przyszłym tygodniu autorzy projektu zorganizują bieg dla młodszych uczniów, którego celem jest przypomnienie, jak istotne jest dostrzeganie drugiego człowieka. W dobie cyfrowych relacji i szybkiego tempa życia łatwo zapomnieć o tym, jak ważne są małe gesty – uśmiech, dobre słowo czy wsparcie w trudnym momencie. Poprzez ten sportowy akcent uczniowie chcą pokazać, że wspólna aktywność buduje więzi, uczy współpracy i daje radość, a przede wszystkim – przypomina o sile społeczności opartej na wzajemnej życzliwości.
Udział w Olimpiadzie Zwolnieni z Teorii okazał się dla uczniów niezwykle cenną lekcją. Nie tylko rozwinęli swoje umiejętności organizacyjne, komunikacyjne i medialne, ale także nauczyli się współpracy z instytucjami oraz lokalnymi firmami. Najważniejsze jednak było doświadczenie pracy nad projektem, który realnie wpływa na otoczenie i ma szansę zmienić sposób myślenia ludzi o problemach psychicznych i potrzebie wzajemnego wsparcia.
Projekt „Dostrzeż mnie” to inicjatywa, która zostawia trwały ślad i daje nadzieję na przyszłość – przyszłość, w której każdy będzie czuł się zauważony i doceniony.
